El rápido desarrollo
de los conocimientos, el progreso de los medios tecnológicos al servicio de la
información, el acceso de amplias capas de la población a una mayor disposición
de tiempo y de bienes culturales, y por último la demanda que se está experimentando
en la sociedad, de actualización científica y profesional.
Estas circunstancias y necesidades requieren
modelos de enseñanzas flexibles capaces de renovar y transmitir esos
conocimientos y técnicas y de dar respuesta al aumento de la demanda educativa.
Uno de los medios más idóneos para satisfacer los requerimientos actuales de
educación permanente es la enseñanza a distancia, que ha hecho posible superar
los condicionamientos espacio-temporales que presenta la educación formal o
convencional.
En la Universidad Frida Khalo te ofrecemos, y siguiendo
a Keegan (1980), podemos apuntar como notas características de este modelo
educativo las siguientes:
- Separación física entre el profesor y el alumno.
- Organización del
aprendizaje por medio de una institución educativa.
- Utilización de los medios técnicos para relacionar
a profesor y alumnos, y transmitir los contenidos del curso.
- Provisión de medios de comunicación de dos vías
que permitan en establecimiento del diálogo entre el profesor y el
alumno.
- Posibilidad de establecer encuentros ocasionales
con finalidad didáctica o socializadora.
- Establecimiento de un modelo institucionalizado de
educación.
- Se fundamenta bajo 2 teorías: Constructivismo y
congnoscitivismo, así como, la teoría de Piaget(enfoque sistemático)
